Decreti, Circolari, Delibere e Ordinanze
N. | Oggetto | Data emissione | Pubblicazione | Tipologia | Assessorato/Dipartimento | Dettaglio |
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1848 | 1848 DDS del 19_12_2024 _ITEREGO_Avviso3_2022_GOL | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.R.S. - Decreto del Responsabile di Servizio |
Dipartimento della formazione professionale | |
1846 | 1846_DDS_del 19_12_2024_MODAREA | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.R.S. - Decreto del Responsabile di Servizio |
Dipartimento della formazione professionale | |
1845 | 1845_DDS_del_19_12_2024_COLDIRETTI | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.R.S. - Decreto del Responsabile di Servizio |
Dipartimento della formazione professionale | |
1844 | 1844_DDS_del_19_12_2024_ASIM | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.R.S. - Decreto del Responsabile di Servizio |
Dipartimento della formazione professionale | |
1843 | 1843_DDS_del 19_12_2024_MODAREA | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.R.S. - Decreto del Responsabile di Servizio |
Dipartimento della formazione professionale | |
640 | Priorità 5_Una Sicilia più inclusiva_Obiettivo Specifico 4.2_Servizio di connettività mediante adesione al contratto quadro stipulato da CONSIP SPA per i servizi del Sistema Pubblico di Connettività SPC2_Piano dei Fabbisogni 2024 | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.D.G. - Decreto del Dirigente Generale |
Ufficio Speciale per l’Edilizia Scolastica e Universitaria e per lo stralcio dei pregressi interventi a valere su PROF e OIF | |
639 | Liquidazione_Progetto IF2011b0093a_E.G. Cirpe | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.D.G. - Decreto del Dirigente Generale |
Ufficio Speciale per l’Edilizia Scolastica e Universitaria e per lo stralcio dei pregressi interventi a valere su PROF e OIF | |
638 | Impegno Capitolo 772827_Comune di Capizzi Lavori di adeguamento antisismico dell'edificio sede Istituto Comprensivo L. Sanzo Scuola Elementare | 19/12/2024 | 20/12/2024 | Decreti D.D.G. - Decreto del Dirigente Generale |
Ufficio Speciale per l’Edilizia Scolastica e Universitaria e per lo stralcio dei pregressi interventi a valere su PROF e OIF |